IFSI

Institut de Formation en Soins Infirmiers

POUR L'ADMISSION EN IFSI

CONDITIONS D'ACCES :

Arrêté du 13 décembre 2018 relatif au DE d'infirmier 

Peuvent être admis en première année de formation au diplôme d'Etat d'Infirmier les candidats âgés de dix-sept ans au moins au 31 décembre de l'année en formation répondant à l'une des conditions suivantes :

1. Les candidats titulaires du baccalauréat ou de l'équivalence de ce diplôme, ou la dispense de ce grade conformément à l’article L.612-3 du code de l’éducation
2. Les candidats relevant de la formation professionnelle continue, telle que définie par l'article L. 6311-1 du code du travail, et justifiant d'une durée minimum de trois ans de cotisation à un régime de protection sociale à la date d'inscription aux épreuves de sélection.

L’entrée en formation se fait par la voie de :

1. La formation initiale, dont l’apprentissage
2. La formation professionnelle continue

Pour la validation de leur inscription, les candidats doivent s'acquitter des droits d'inscription auprès de l’université leur établissement d'affectation. Le montant est fixé par arrêté du ministère chargé de l'enseignement supérieur.

LES MODALITES DE SELECTION DES CANDIDATS

VOTRE SITUATION :

Les candidats titulaires du baccalauréat ou inscrits aux épreuves du baccalauréat de l‘année en cours, ou les titulaires de l’équivalence de ce grade peuvent déposer un dossier sur Parcoursup.

Les candidats qui sollicitent une dispense de ce grade présentent un dossier de demande de validation des études, expériences professionnelles et acquis personnels, conformément aux articles D.613-38 et suivants du code de l’éducation. La décision de validation est prise par le président de l’université sur proposition de la commission d’admission. 

Pour les candidats relevant de la formation professionnelle continue :

Cette voie d'accès par les épreuves de sélection est adaptée aux candidats en reconversion professionnelle (aide-soignant, auxiliaire de puériculture ou autres expériences professionnelles y compris hors domaine sanitaire).

Les épreuves sont au nombre de 2 :

• un entretien oral de 20 minutes portant sur l'expérience professionnelle noté sur 20 : il évalue les capacités du candidat à s’exprimer et à ordonner ses idées pour argumenter de façon cohérente sur les éléments présentés du dossier de candidature, d’apprécier les aptitudes et la capacité du candidat à suivre la formation au regard des attendus et critères nationaux, et d’apprécier le projet professionnel du candidat et sa motivation ;
• une épreuve écrite comprenant une sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des questions dans la domaine sanitaire et social et une sous-épreuve de calculs simples. Ces 2 sous-épreuves sont notées sur 10 chacune, soit sur un total de 20. La durée totale des épreuves écrites est d’une heure en deux périodes de trente minutes.

Une note inférieure à 8/20 à l'une des deux épreuves, orale ou écrite est éliminatoire.

Pour être admissible, le candidat doit obtenir une note égale ou supérieure à 20/40 aux épreuves de sélection.

La commission d’admission établit un classement des candidatures retenues en fonction des résultats obtenus aux épreuves de sélection. Elle constitue une liste principale et une liste complémentaire des candidats admis, dans le respect de la capacité totale d’accueil.

Chaque candidat est informé par écrit de ses résultats, par voie dématérialisée. 

Après épuisement de la liste complémentaire et avant la fin du premier semestre de l’année civile, les places non pourvues sont réattribuées aux candidats de la formation initiale.
 

Pour la rentrée de septembre 2026 :

Les résultats des épreuves de sélection FCP entrée IFSI seront affichés le 02 juin 2026 à 15h.

Liste principale : ici

Liste complémentaire : ici

DISPENSES D’ENSEIGNEMENTS

Article 18 et 19 pour les professions médicales.

Article 20 et 21 de l’arrêté du 20 février 2026

Les titulaires du diplôme d’état d’aide-soignant répondant aux conditions cumulatives suivantes, peuvent intégrer la formation d’infirmier en deuxième année, après avis favorable de la commission d’admission :

• Exercer des fonctions d’aide-soignant (AS) d’au moins trois ans à temps plein ou l’équivalent à temps partiel sur la période des cinq dernières années à la date de la sélection,
• Avoir été sélectionné par la voie de la formation professionnelle continue,
• Avoir validé un parcours spécifique de formation de trois mois,
• Être spécifiquement retenu par l’employeur pour suivre ce dispositif.
• S’acquitter des droits d’inscription auprès de l’université.

Pour la rentrée de 2026, les inscriptions sont terminées.

L'IFSI porteur de la sélection pour GAP est l’ IFSI d’AIX EN PROVENCE 
: https://www.gcspa.fr/nos-formations/formation-en-soins-infirmiers/parcours-specifique-pour-les-as/
 

LA FORMATION INFIRMIERE :

CONTENU ET ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION – ARTICLES 24 A 40

La formation en soins infirmiers est réglementée par l’arrêté du 20 février 2026 relatif au Diplôme d’Etat. Arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier - Légifrance
 

• Reports d'entrée en formation – Art. 15

Le bénéfice d’une autorisation d’inscription dans la formation n’est valable que pour l’année universitaire de l’année pour laquelle le candidat a été admis. Par dérogation, le directeur d’établissement accorde, pour une durée qu’il détermine, dans la limite cumulée de trois ans, un report pour l’entrée en scolarité dans son établissement :

• Soit de droit :
  • en cas de congé pour cause de maternité,
  • en cas de rejet du bénéfice de la promotion promotionnelle ou sociale,
  • en cas de rejet d’une demande de congé formation,
  • en cas de rejet d’une demande de mise en disponibilité ou pour la garde d’un enfant de moins de 3 ans,
  • en cas d’absence de validation des études, des expériences professionnelles et des acquis personnels dans les conditions prévues à l’article 11,
• Soit de façon discrétionnaire et exceptionnelle :  
  • sur la base des éléments apportés par l’étudiant justifiant de la survenance d’un empêchement grave l’empêchant d’initier sa formation.

Toute personne ayant bénéficié d’un report d’admission doit, 6 mois avant la date de rentrée, confirmer son intention de reprendre sa scolarité à la rentrée suivante.

Durée de la scolarité

Trois années découpées en semestres de 4620 heures réparties en 2310 heures d’enseignement clinique, 1890 d’heures d’enseignement et d’encadrement pédagogique, 420 heures de travail d’appropriation des connaissances en autonomie. 

La charge de travail total de l’étudiant incluant le volume horaire formation ainsi que le travail personnel complémentaire est estimé entre 4620 heures et 5400 heures. Le travail complémentaire est évalué  à un maximum de 780 heures.

Contenu de la formation

La formation allie des enseignements théoriques réalisés en Institut de Formation en Soins Infirmiers et apprentissages cliniques et techniques effectués en institut et en stage. Ces 2 modes de formation permettent de développer les 13 compétences.

Tableau de correspondance des unités d'enseignements et des compétences par semestre :

• ANNEXE I – Synthèse des référentiels d’activités et de compétences 
• ANNEXE III – Référentiel de formation 

• Enseignements cliniques

Ils sont dispensés sur les lieux de stage dans lesquels l'étudiant est en contact direct avec les équipes et les personnes soignées. Un encadrement personnalisé avec un maître de stage, un tuteur, un cadre formateur référent et des professionnels de proximité.
4 typologies de stage en milieu hospitalier et en milieu extra - hospitalier sont prévus :

• Prise en soins d’une personne ou d’un groupe de personne à tout âge de la vie présentant une altération de l’état de santé, physique ou psychique, en phase aigüe, 
• Prise en soins d’une personne ou d’un groupe de personne à tout âge de la vie présentant une altération de l’état de santé, physique ou psychique, stabilisée,
• Accompagnement d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie, dans le maintien ou l’amélioration de leur état de santé, dans le cadre d’une équipe de soins primaire contribuant à l’offre de soins de premier recours,
• Accompagnement d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie, en situation de vulnérabilité, liée à des problèmes de santé, de handicap, de dépendance, d’exclusion sociale.

Participation au service sanitaire conformément au décret n°2018-472 du 12/06/2018

Les objectifs de formation du service sanitaire sont :

• Initier les étudiants aux enjeux de la prévention primaire définie par l'Organisation Mondiale de la Santé
• Permettre la réalisation d'actions concrètes de prévention primaire
• Favoriser l'interprofessionnalité et l'interdisciplinarité
• Intégrer la prévention dans les pratiques des professionnels de santé

ORGANISATION DES EPREUVES DONNANT LIEU A LA CERTIFICATION – ARTICLES 41 à 50

https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053568913#JORFSCTA000…

ANNEXE II – Référentiel de certification : https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/LEGISCTA000053570377

JURY DU DIPLOME D’ETAT D’INFIRMIER – ARTICLES  51 à 58

https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053568913#JORFSCTA000053568933

DISPOSITIONS TRANSITOIRES ET FINALES – ARTICLES  59 ET 60

https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053568913#JORFSCTA000…

Cliquer ici pour connaître la FICHE RNCP du diplôme d'Etat Infirmier 
RNCP39923 - DE - Infirmier
 

ERASMUS + : Mobilité européenne et internationale

En 2021, l’IFSI de Gap a déposé une candidature à la charte ECHE pour bénéficier du programme ERASMUS + afin de proposer à ses étudiants et ses salariés des stages en Union Européenne et en international à compter de la rentrée universitaire 2022/2023.

Cette charte ERASMUS + a été obtenue en novembre 2021. Vous pouvez la télécharger : ici

Charte (version anglaise) : ici

Notre déclaration en matière de stratégie ERASMUS + est téléchargeable : ici

La mobilité en Union Européenne et à l'international s’inscrit dans la droite ligne des accords de Bologne et l’universalisation de la formation en soins infirmiers. Offrant une expérience culturelle et humaine riche, la mobilité est une véritable opportunité pour les étudiants. Elle a un réel impact sur le développement personnel et professionnel de l’étudiant, sur ses compétences, sa qualification, son employabilité et son ouverture à l’autre. Elle favorise le questionnement, la maturité professionnelle et développe les capacités d’adaptation par l’immersion dans une autre culture, dans un autre système de santé.

La volonté de l’IFSI de Gap est de favoriser et soutenir cette mobilité hybride et non hybride des étudiants pour favoriser la compréhension de soi-même, de ses fonctionnements psychiques et comportementaux dans les interactions culturelles, élargir son système de références (valeurs, savoirs, représentations, préjugés…. ), renforcer ses capacités d’adaptation et d’autonomie, améliorer ses capacités linguistiques…

Cette ouverture s’inscrit dans une réflexion globale de formation et dans le respect des valeurs et s’effectue par l’organisation de dispositifs pédagogiques adaptés. Ainsi, les étudiants ont la possibilité d’effectuer des stages, dans le pays de leur choix, en respectant les critères de sécurité géopolitique et sanitaire.

L'IFSI est engagé dans le consortium régional d’IFSI labellisés Erasmus + dans le but de mutualiser les ressources. Des mobilités d’études et des échanges avec des écoles et universités partenaires, préparant au métier infirmier à l’étranger sont possibles. Par son étroite collaboration avec les équipes du CHICAS, l’IFSI peut également accueillir des étudiants de l'Union Européenne et internationaux en stage ou pour les études.

Les étudiants, en situation de handicap ou en affection de longue durée ou bénéficiant d’une bourse échelon 6 ou 7, souhaitant une mobilité dans le cadre du programme ERASMUS + peuvent bénéficier d’une bourse ERASMUS + spécifique complémentaire .

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Coût annuel de la formation pour 2026/2027 :

Le tarif est fixé à 8158 euros pour l'année scolaire 2026/2027, sous réserve de modifications.

Evolution possible

• Vers une formation spécialisée
• Infirmière puéricultrice / Fiche RNCP
• Infirmière anesthésiste / Fiche RNCP
• Infirmière de bloc opératoire / Fiche RNCP
• Infirmière de pratique avancée / Fiche RNCP
• Formation de cadres de santé (fonction d'encadrement d'unités de soins ou fonction de formation)
• Infirmière hygiéniste
• Coordinateur de parcours de santé
• Coordinateur de prélèvements ou de transplantation d'organes
   
• Poursuite d'un parcours universitaire
• Master
• Doctorat

Tous nos étudiants trouvent un emploi rapidement à la sortie de la formation.

Date de mise à jour : 30 septembre 2026